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好学生在我们的目光里

来源: 发布时间:2020-07-08 15:01

好学生在咱们的目光里


□ 邱培桐


真实的好学生,在咱们纯洁的目光里。20世纪20年代,有位先生在家园湖南办报纸,藉此启迪民智。那会儿,盛行的印刷设备便是铁笔、蜡纸,先生便寻了几名写字好的学生,为自己的文稿做誊抄员,恰当给些报酬,存了奖掖贫家苦学的意思在里面。

最早寻来的学生是这样做的:你写啥样,我给你抄成啥样,哪怕是白字错字、典故误用、衍字错笔,都照录不误。他对先生其人如对其文,从不说一个不字,先生在他身上收成了满满的自傲。后来换了一位。这个学生见错就纠,文不公例改。有时,先生写完稿后,搁一宿,一觉醒来,觉得某一处或某几段还能够写得更美丽。要回来一看,这个学生早已改毕,乃至比自己想到的改法还要出彩。

头一位给先生带来了自傲自得,这位给先生带来的是自励自强。

后来又换第三个,跟前两位都不相同。相中的文稿,他工楷敬录;若相不中,他不但不抄,还要找先生“论争”一番,非要辩出个懂事达意不行。客观上讲,他带给了先生受用悠久的自省自警。

先生坚信一句老话:“弟子不用不如师,师不用贤于弟子。”抱了这心思为人处世,自是事事能得,不时可学,人人可为师——这胸怀,了得!这位先生是谁呢?语文教师都知道他。至少读大学时,在各种教材上见过其台甫,由于民国今后的汉语教材,大都出自这位先生或其学生之手。他叫黎锦熙,20多岁即受聘于北洋政府教育部,专事国语一致作业。名动全国,却不耻下问,扶掖后学是其一生之能。

那三个各具风骨的誊抄员,日后的造就也值得一谈。

第一位,得益于其严谨、“术业有专攻”。他叫黄国璋,在地舆学界的位置,不亚于黎先生的汉语言文字学成果。

第二位学识俱佳,走上了革新文学创作的路途,成为诗人、剧作家,业余写歌词,不乏名作,传唱者众,最著名的莫过于《义勇军进行曲》。这个人叫田汉。

第三位最了不得。学生时代那句“吾爱吾师,吾更爱真理”,为他带来不少费事,也获得了许多真实的同志。40多岁时,他久病初愈,提气强神地跟地点安排内一班同仁激辩多日,总算压服大多数,直接挽救了中国革新。他叫毛泽东,那场生死攸关的转折点上的大辩论,便是遵义会议。

提到这儿,谈论什么都属剩余。作为教育作业者,好像能够悟出少许为师之道。“非我而当者,吾师也。”所谓“教学相长”,离不开为师者的宽怀诚心,但有一事强似我即可为吾师,说的便是黎先生这般做法。

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